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九江三中第一期身边好人名单
2015年4月1日 | 点击数:21650 | 【】【】【
      为表彰先进、树立榜样、引领风尚,集中展示我校师生道德建设的丰硕成果,进一步推动全社会形成讲文明、重道德、促和谐的良好风尚,经校各年级组推荐、全体教师积极推荐评议及公示等程序,推选出管来贵等16人为2014年下半年九江三中身边好人称号。名单如下:管来贵    周哲     陈音   樊露露  胡琴   熊红兵     方少俊  黎迅   汪刚   杨献金   冷咏梅  邱忠华  胡芬    王心怡     刘昊     孙恺阳

希望授予称号的同志,要珍惜荣誉,再创佳绩,在公民道德建设中更好地发挥模范带头作用,为建设和谐文明九江三中作出更大的贡献。学校各年级各部门要继续发现、推荐、上报新的身边好人典型,大力宣传先进人物的事迹和高尚品德,引导广大干部群众学习身边好人,弘扬道德新风。


在三中校园提起退休教师管来贵同志,都会竖起大拇指为她点赞。夸她是大家心目中的道德模范,学习的榜样。在职时她是原校优秀干部和教师,在家时她是优秀的贤妻良母,对国事她热情似火,为困难同志积极帮扶,她的事迹和精神处处体现中华文明的传统美德和社会核心价值观。

一、38年照顾病重丈夫,夫妻情义深似海

管来贵同志的丈夫张旭东是九江港务局的职工,由于工作的原因不幸得了类风湿关节炎,随着时间的流逝,病情越来越重,手脚关节严重变形,现病通在家已38个年头,只能坐在轮椅上,不但不能做一点家务事,连吃、穿等方方面面都需要人护理。面对病重的丈夫,管来贵同志以乐观的态度和顽强的意志勇敢的面对,她以瘦弱的身躯撑起整个家,在精神上她鼓励丈夫,在生活上精心护理,人们经常看到她在天气好时用轮椅推着丈夫晒太阳或是上街逛逛,还不时开开玩笑。管来贵同志的细心照顾给丈夫充满对生活的信心和希望。他总是说:她受苦了,我深深地感谢她。

二、教育子女个个成才,家庭和谐值得赞

管来贵同志育有四女,家庭人中多,工资又低,丈夫病重在家,生活的艰难可想而知,她只能是精打细算,教育女儿们懂得生活的艰辛,鼓励她们自强自立,要好好学习读书,要孝顺病重的父亲。女儿们个个争气上进,发奋读书都要是大学毕业,参加工作成家立业。其中二女儿重点大学博士生毕业分配上海同济大学教书,现已是教授,工作很有成绩。女儿们知恩感恩,个个争着要把父母接到身边照顾,可是管来贵同志总是说:她们工作很忙,生活也不容易,不想托累她们,现在条件比以前好多了,我能照顾好丈夫。希望女儿们在外地努力工作,生活幸福。真是体现一个母亲的博大胸怀和对儿子们深深的爱意。

三、对待自己严格要求,对待别人热情似火

管来贵同志原校的同事坦诚相见,乐于助人。原校年轻教师较多,工作上的不顺心,生活上的不如意,她总是看在眼里,记在心上,找他(她)们聊天谈心,开导鼓励他们克服困难,正确对待人生,很多教师把她看做是知心的师长,愿意与她交心。好对生病住院的教职工甚至家属都一一去看望,询问有无困难,特别对困难的同事更是伸出援手。退休教师杨老师孤身一人,眼睛失明管来贵同志总是前去做一些事,问寒问暖。彭良华老师的丈夫重病卧床,她多次去彭老师家帮忙照顾,令彭老师便宜十分感动。这样的事不胜枚举。然而她对自己却是十分严格,去年12月份管来贵同志因患乳腺癌住院开刀,很多同事前去医院慰问,她对大家表示感谢,全对大家一点小小的慰问金却一一退还,令同事们感到十分过意不去。

四、爱岗敬业无私奉献,教学行政样样出色

管来贵同志大学毕业后,分配在原九江港务局原校工作,由普通教师走上校长领导岗位,受到原校上下致好评。后原校撤并调入九江三中工作,担任原校总务处主任还兼任数学教学工作。在家庭这么困难的情况下,从没影响自己的工作,没无故请假一天,严谨教学,关爱学生,深受学生的爱戴,总务工作繁杂,能做到科学安排,服务于教学,服务于师生,为株校的发展作出了自己的贡献。她从没有伸出援手,要求帮助她解决一点困难,而意是自己默默地承受,令全校教职工由衷的称赞。

好人一生平安,祝管来贵同志早日康复,家庭幸福!

 立足本职  无私奉献

 我是一名的普通的人民教师,对于“好人”这一词,我认为就是做一个称职的公民。何为称职:勤勉工作、文明守信、待人诚恳,乐于伸出援手。我没有什么惊天动地的感人事迹,只是在生活工作中践行着一名教师和公民应尽的基本职责。

作为一名教师,长期受正统思想教育和影响,对待工作我是十分认真负责,虽然已有20多年的教龄,对课本早于烂熟于心,可我还是会认真备好每一节课,上好每一节课,即使一课内容一周我要重复上6遍以上,但在每一班我都会详细的讲,认真书写板书,从不敷衍,作业认真批改、点评。也许是我的认真态度让学生学习这一科也是十分认真,所教班级学生也是十分尊重我。

作为一名班主任,我把学生当作自己的孩子一样对待,平时与同事谈天,我笑着说:“我从操心一个孩子到操心一群孩子”。刚进入初中的孩子,大部分都不知道如何开始自己的初中生活,他们对初中生活是充满了期待和迷茫,我慢慢教会他们如何与小学衔接,教会他们怎么适应新的学习环境和学习内容,同时提出中学生应遵守的要求:包括我们学校的“八养成”, 早晨我要求学生什么时间到,我就什么时间到,下午放学后我会待到学生打扫完卫生后一起离开。利用课余时间找学生谈心,利用晚上去走访学生家庭,阅读一些心理书籍,掌握该年龄段学生的心理变化,关心每一位学生。保证了每天班级教学秩序的正常运行,对每个孩子了如指掌。作为班主任期间,我的身体力行的表现让学生明白什么是文明与守信,因此我提出的要求一般学生都会尽力做到。

现代社会,人与人之间越来越冷漠和隔阂,见面时的一抹微笑和问候,拉近了我与同事、邻里的距离,平时无论在哪遇到只需举手之劳的帮助,从不吝啬。我想只要更多的人,怀着一腔正义和热血,对他人怀着一颗同情和怜悯之心,自己不失良心和善心,在生活中做一个细心的人,对周边的事和人多关心我想这个社会会变得更温暖! 

黎讯同志个人事迹材料

      作为一名普通教师,在工作岗位上他能始终如一,严谨求实,勤奋刻苦,兢兢业业,较好的完成各项工作任务,以自己的人格魅力去感化学生方面更加得到了学校和学生的肯定,赢得了全校师生的好评。

着力将教师道德要求转化为个人的内在品质,遵守社会公德,注重家庭美德,强化个人修养,追求健康文明的生活方式。时时处处对自己严格要求,查找不足及时更正。

   他经常以“一个优秀教师,要甘于平淡,但是不能甘于平庸,他们要在平凡的工作岗位上做出不平凡的业绩” 。这句话勉励自己,在教育中始终坚持以“一切为了学生,为了学生的一切”作为自己的工作信条,以“爱”作为与学生相处的桥梁。在生活中,他尊重同事,热爱学生,受到广大师生的充分肯定,在今后的多年里,他多次被评为“优秀党员”、“师德师风模范标兵”、“优秀教师”、“优秀班主任”。

自参加工作到现在,他以极大的热情投入到工作中并一直担任班主任工作,用“心”去营造一个“家”,一个能让他们感觉温馨,生活愉快的集体,一个能激发学生追求自他实现,有安全感、自尊感、幸福感、充实感的一个真正的家。每天放学后,他都会留在教室里,和个别同学谈心,及时教育开导鼓励问题学生,每到周末,他总是免费帮助后进学生辅导功课。在他的教育和管理下,学生身心健康,学习积极,班级学风浓郁。他还深入到学生家里,了解学生家庭情况,有时为了挽救一个学生,他甚至连续家访了多次, 学生的进步是他最大的快乐。


塑崭新形象     铸高尚师德

               ——胡芬老师事迹介绍

自1996年参加工作至今,胡芬老师从事教育教学工作已有十九个年头。十九年来,始终工作在教育教学第一线.兢兢业业,勤于奉献,以奋发向上的精神感染了学生,以理解他人的良好师德感动了家长,以任劳任怨的工作作风团结了同行。

就是凭着这种对教育的执着追求,满腔爱心,使她在三中的教育园地里结出了累累硕果。

高尔基说过:“只有爱孩子的人,他才可以教育孩子。”胡老师,在人生的三尺讲台上挥洒自己无私的爱。面对每一个学生都花了大量的时间,主动找学生谈心,通过交流,沟通情感,非常受学生的爱戴。“在他们眼里最亲近的人就是胡老师,在他们遇到困难时最希望的帮助者就是胡老师”另外,胡老师还利用自己的业余时间跑遍了班上几乎每个学生的家,有的学生家里曾去过多次,沟通了与家长的情感,开启了学生的心扉。正因为如此,胡老师和学生走得越来越近, 

2004年在“一二三园丁工程”中被评为九江市骨干教师,2006年获市中小学“德育工作先进个人”称号,2010年荣获九江市“一二三”优秀园丁工程“学科带头人”称号等荣誉。胡老师认为:既然选择了教师这一教书育人的职业,就应该真心真意地对她的孩子们负责,对明天的建设人才负责,对我们的社会负责。为人师表,以身作则,严于律己,努力做到循循善诱,诲人不倦。

             我是一名老师,教书育人是我的职责所在

                         方少俊老师事迹

 老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。在这个世界上,无论是生活中还是工作中,有很多遭遇困难的人是需要我们伸出手去帮助的。但有些人会坐视不理,则有些会很热心地帮助他们,比如我。“帮助别人等于帮助自己”这是我看过的格言,

我总是记得“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”, 我时常会弯下腰来捡地上的废纸,时常会主动留下打扫着办公室,时常会关一些电器,当别人走时忘记关的时候。在过马路的时候,我学会主动维持交通持续,阻止那些乱穿马路的行人。当我开车的时候,从不会抢那分秒种的时间,我总是先让人,特别是老人。事不在于小,能做到的却不多。

我班曾经有一个女学生,家里虽然很贫困,但她有一颗坚定的心和顽强的意志,可她的妈妈却让人失望,每天流连于棋牌室,对自己的女儿不管不顾。我去她家家访时,我很生气,我对她妈妈说,“你不养的女儿,我来养。”之后这个女生没让我失望,考上了一个理想的大学。曾经有一个男学生很有上进心,很爱笑,学习习惯也很好,成绩却总是上不来,他家里十分贫困,没有钱给他补课,我经常利用课间时间义务给他补课,他也没让我失望,考上了一个不错的大学。

 “赠人玫瑰,手有余香我想一个孩子享受到知识和爱的雨露孟子说敬人者,人恒敬之;爱人者,人恒爱之。我们人永远需要在互相帮助的氛围中进步和发展。

爱心就像阳光,需要照耀在大地上,才能真正地成为温暖人心的力量。每个人都是爱的受益者,施人以爱,赐人以福,最终爱心会回到我们身旁。  

我是一名教师,我觉得育人比教书更为重要。

 熊红兵老师事迹介绍

 选择了教师这个行业,并没有觉得后悔。校就是自己的家,在家中能够找到安宁,在学校这个大家能够找到归属与成就感。现已年过四十,回想往昔,对工作的态度仍始终如一,爱校敬业。

天下的人才,俯拾即是。每个人找自己的位置,发出光与热,用行为与实践证明自身的价值与对社会的价值。作为物理教师,专业水平无可挑剔,态度更是认真。记得在09年奥赛物理班缺员情况下,主动承担该班的教学。两年后,物理班多人获全国大奖。只要是对学校对学生有利的,个人觉得所做都是应该与值得的。

在接手年级部管理事务之前,曾经做过几年的班主任,在通常情况下2003年、2004年曾两次连续被评为优秀班主任。这是学校对自己付出的肯定。无数个早晨陪着学生晨跑,无数次晚上查寝时间盖好脚已露在外面的被子,无数次与学生的谈天交心······班里在同学得了结石,接过电话第一个爬起,送学生到医院;班里有小孩恋爱了,通过个人的经历,正面引导与教育,之后他们都考入理想的大学。回想做班主任时的场景很多,与学生一起的日子,很是快乐,很温馨。

几年前接管了年级部日常管理事务,对象的扩大,事情的增加,责任的加大,身上的担子也便越来越重。都说学生上学很辛苦,其实大家都知道,更辛苦的应该是班主任与年级主任。每天很早便到校,教学楼口欢迎学生的到来,一遍又一遍地巡视着各个楼层。风雨无阻,一天天、一月月、一年年,从来都是如此。

  学生是年级最大的财富,学生都是大家的孩子。有些孩子家境困难,父母又不在身边,自县城到市里上学,遇到的困难的较一般孩子要多。记得本年级一位叫刘姓春茹的同学,自乡下来市求学,父母也在外地,家境不容乐观。在遇到困难急需帮助时,当时口袋中的四百元钱正好解了孩子燃眉之急。很庆幸自己能够帮到自己的年级的孩子。看着她的问题得到了解决,自己心里挺知足的,希望她在三中能有个好的收获。

 青年教师的成长是年级的希望,对于青年教师的关照与提携是十分有必要的。刚步入讲台,肯定会有诸多不适应,帮助他们克服内心的恐惧,帮助分析教学情,树立信心。教学成绩压力之下,十分关注青年教师的心理成长。同时给予青年教师施展才华的舞台。2013年的元旦文艺汇演,年级刘文彬老师担任小品《非诚勿扰》的编剧与导演,年级数位年轻老师担任演员,群力上演三中历史上的巅峰之作,汇演那天博得阵阵掌声,荣获一等奖。千里马常有,伯乐亦需有。对于青年教师的发展,不遗余力地支持着。还有很多,就不一一诸之了。

一个简单的人,一个平凡的教师,一个富于爱心的教育工作者。

                         邱中华老师事迹介绍

邱忠华,男,19789月出生,1998年参加工作,2012年进入九江三中工作,高三语文备课组长,高三(4)班班主任,高一(1)班语文教师。

老师乐于接受学校的工作安排,尽心做事,尽力做好,敬业乐业,从无怨言;虽初入三中,但邱老师与人友善,乐于助人,很快与老师们打成一片,深受师生的喜爱;工作上,邱老师努力钻研,努力在教学上少走弯路,特别是班主任工作,邱老师认为教育需要等待,相信孩子总会长大,耐心细致,认真负责,春风化雨;业余时间,多读经典,多写文章,力求在文化上积累素养。

1)备课组长工作,协助学校,活动宣传。高一上学期组织并实施了二次比赛,一是配合高一年级组织了“打造静文化”作文比赛,从参与到评稿到展览,积极参与,积极组织,此次比赛学生参与度高,组织有序,取得了很大的成功;二是在高一语文组组织了“书法比赛”,高一全校学生都参与了书法比赛,优秀作品在校园里展览,并将这些优秀作品推荐给市语委办、省语委办,取得许多省市奖项,扩大了九江三中的知名度,社会影响很好。高一下学期组织了高一全国作文大赛,为学校争得了“全国作文教学先进单位”称号,并筹办作文展。2014年积极协助学校年级组筹办首届辩论赛,反响很好。年级组有重大活动,邱老师服从学生安排,协助年级组宣传,拍照写作宣传,及报道,二三年间,仅学校报道文字就有一二万字之多。

2)语文教学工作,积极进取,不甘落后。任教一个985班和重点班,而且跨课头,任务重,责任大,做好常规工作,尽力尽心地上好每一节课,多次进行公开教学,2014年高考高三(1)班语文取得优异成绩;2015年高考研讨会在我校举行,邱老师市级公开示范教学,老师专家交口称赞;参加2015年九江市高考一模命(审)题工作,任劳任怨,扎实进取。2013年获得“十佳青年教师”光荣称号。

3)班主任工作,兢兢业业,以身作则。坚持家访并与家访对象照相存档;尽力搞好特色班级文化,班歌为《年轻的战场》,班级座右铭为“做最好的自己”。2014年全市“班主任技能比赛”获一等奖。

4)科研方面,不断反思,理论总结。坚持笔耕不辍,坚持理论和实践的结合,坚持科研,近二年收获颇多,在九江三中网站上发表了《简约而不简单――听李校助〈谈中国诗〉有感》《最朴实的就是最好的——江西首届“赣教杯”作文赛课观摩有感》《解读诚信》等,其中《最朴实的就是最好的——江西首届“赣教杯”作文赛课观摩有感》被九江教研网转载;另外,教学案例《作文文采训练》获得中国教育学会中学语文教学专业委员评审的一等奖,论文《高中作文素材积累的三点思考》获得中国教育学会中学语文教学专业委员评审的二等奖,在“创新杯”作文征文中,获得一等指导奖;作品《掌声响起来》被《名校》杂志评为“学术成果一等奖”并发表在《名校》杂志上;在九江三中网站发表了《怎一个“劝”字了得》;《作文素材的三点思考》发表在《九江教育》第147期;《课前五分钟说话训练》发表在《语文报 教师版》;第二届第三届读书节都获得“十佳悦读明星”称号;琥珀论坛获得二等奖;高中语文探究活动一等奖;全国作文大赛,指导学生多人奖。

       努力工作、不懈进取、追求卓越、以校为家,这些词用在邱老师身上非常恰当。敬业乐业是工作的本份,如果每一个人都能做到像邱老师这样的本份,那么这个社会也就更加的和谐了。

           汪刚事迹材料

 汪刚,出生于1978年,毕业于华中师范大学,中共党员,现从教11年整。从事教育工作的11年中,一直站在教育工作的前沿。让每一位学生在我的课堂上都有所收获是我事业追求的目标;学高为师,德高为范是我的自律信条

 从事教育教学工作以来,,工作勤勤恳恳、兢兢业业、从不迟到早退。以校为家。女儿今年5岁,上幼儿园。每天早上上班她还在睡觉,晚上回家她已睡着。从星期一到星期五和女儿说不上几句话。今年,担任了“985”班的化学课,为了提高课堂效率,我率先转变教育观念,积极参加教研教改活动,努力学习新课标。课后,我经常深入班级解决学生的疑难问题。

另外,在日常生活中,尽力帮助身边的同事,像徐建国老师腰部骨折,是我背着他去医院,帮他安排住院事宜,出院时,又是我和其它同事把他背回家。

一名优秀的教师必须拥有一颗宽容无私的心,处处关心他们、帮助他们,体谅学生的疾苦,做学生的知心朋友。我经常利用课外时间到我所担任的班级对学生进行辅导和谈心。

一份耕耘,一份收获。近几年来,无论是教学还是教研,无论是纪律还是成绩方面,都获得了一些荣誉赢得了学生和家长的普遍赞誉,多次受到学校的表彰。每次优秀评选都是我未来工作的新的起点,我会不断完善自身的综合素质,勤奋工作,开拓进取,为学校的教育教学工作做出更大的贡献。

 


我身边的好人--陈音

 她只是一个普通人,每天做着普通的事:打扫、整理办公室,问候身边的人,他们却觉得她是一个好人。她只是一名普通的老师,做着所有老师都在做的事,学生和家长都认为她是一位她老师。

她无时无刻关心着学生的学习,无时无刻关注着学生的成长。一次,她班上的一名女生在体育课上不小心跌倒时眼镜框将眉骨刮破了,血流满面,学生们惊慌失措,知道这件事后,她立即赶到操场,安抚好学生的情绪,并将这名学生带往医院诊治,了解了伤势后及时联系学生家长共同商量最佳治疗方案。事后她不仅去看望这名学生,更是多次和家长联系以便了解这名学生的心理状态,多次和这名学生谈心,让这件事对她的影响降低到最低程度。还有一次一名男生在为班级制作活动道具时不慎把手划破,她也是立即带他到医院包扎,并为学生支付了医疗费用。对待学生的过失,她做得最多的是“动之以情、晓之以理”,相比较简单粗暴的批评,学生更容易接受,班级在她的管理之下,也是井井有条,蒸蒸日上。

她经常通过多种方式和家长联系,加强学校和家庭间的配合,更好地教育学生。作为一位初到九江、人生地不熟的人,为了更了解学生的生活、学习情况,尽管每次家访都要耗费她大量的时间和精力,她还是经常去学生家家访,每次家长会她都精心设计一个主题,每说到一个名字,对他学习上的优点和缺点,都如数家珍地向他的家长反映,家长们听得是连连点头,说的最多的就是 “对呀,陈老师,我家孩子就是这样……”,还特别指出了学生考试上的得失,学生和家长在旁边听着好感动,因为他们自己都忘记了,未想到老师却还记得。班上有68位学生,她竟然清清楚楚记得学生某单元试卷上的得与失,一个多么细心的老师啊,她把每个人都装在心里,她看到的是每个人的进步! 

从教近二十年以来,积累了丰富工作经验的她对于刚刚步入社会的年轻人总是多加呵护、培养,对于他们的求教毫不吝啬,耐心指导。今年参加工作的一位教师在前不久三中的一次英语公开课上,正是因为她从备课到课堂设计、再从课堂实际教学到课后教学反思的大力协助,这节课获得了全组英语教师的一致好评,并做为示范课在整个年级推广。这位新教师在后来的教学反思中提到:多谢这节公开课,多谢师傅的悉心指教,让我在今后的教学生涯知道了前进的方向。

她用美的阳光普照,善的雨露滋润,真的春风和和,使她身边的人心田绿草如茵,繁花似锦;用人类最崇高的感情——爱,播种春天,播种理想,播种力量,播种希望……

她———就是陈音,九江三中一名普通英语教师。

          修水姑俚心地美

             ——九江三中冷咏梅同好人事迹

 在九江三中有这样一位女教师,她虽然从教时间不长,却凭着一颗真诚善良的心,在短时间内得到了学生的好评、同事的认可和领导的肯定。在这个校园里,她很少被直呼为“冷老师”,取而代之的是各式各样“有爱”的昵称。她就是冷咏梅,一位来自幕阜山下的农家女孩。

人说“修水姑俚多美女”,每次听到后她都是莞尔一笑,打趣着说“最多算是不难看,当一名教师,最美的不过是心地美吧。”她是这么说的,也是这么做的。

在同事和学生眼里,她是一位踏踏实实做事、富有爱心的好老师。在家人眼里,是位孝敬懂事的好女儿。在邻居们的心目中,是位热心帮人的好市民。无论是在校园内外,讲台上下,她都能够始终如一,谱写着自己的心灵之歌,向人们展示了一名现代女性的心灵美德。

她尊老爱幼,热心助人,她用生活工作中平平凡凡的事,点点滴滴的情诠释了爱的真谛。每次回家,她都要为妈妈挑选合口的零食,置办各种生活用品,抢着洗衣做饭。为治疗爸爸多年的腰伤,她登门拜访各地的老中医,最后得到了一个专治腰疾的药方。爸爸的痛苦缓解了,而她却因为四处奔波瘦了几斤。邻居们以她为典型,总是说:看看,还是生个女儿好哇!

对待陌生的人她也同样热心,平时坐公交车她经常主动让座,一次,一位老人忘了带老年卡,在和司机言语后发生了争执,激动之下老人微微颤抖。这时,她主动上前帮老人刷了公交卡,老人这才安心的坐下,连连称道“姑娘你真是个好人,要不是你我今天就被赶下去了”。听到老人的一番感谢,她倒觉得很不好意思,刷一元钱,不过是举手之劳。一念之间,有的人会觉得是麻烦,有的人觉得是行善,她正是后者。

平时在教育学生时,她做的最多的就是通过身体力行教育她的学生脚踏实地,阳光向上,感恩父母的养育之恩,感谢亲朋的关心之情,感谢老师的教育之恩。在她的眼里,学生并没有所谓的“好坏”之分,初来九江那会,她刚安顿好住处,就邀请班里的学生到家里吃饭,倾听他们的心声,和他们打成一片。久而久之,学生们都觉得这个老师没架子,像个邻家姐姐。

她就是这样一个善良的人,一个热心的人,一个善于播撒温暖光辉的人。她的行为感动着身边的每一个人,她用朴实的行动向人们展现了乐观开朗,乐于助人的秉性。每个人的生命中都有很多感动,然而感动并不是最终的价值取向,重要的是把这份感动传扬出去,传承下去,在践行社会主义核心价值观中进一步弘扬新时代的师德师风。

            爱岗敬业铸师魂

 樊露露,20109月参加工作,从事教育工作以来,一直站在教育工作的前沿。她热爱生物教学工作,认真学习业务知识和新的教育理论,努力提高自己的教学水平和思想觉悟。

雨果曾说过:“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。”她认为,教师所从事的就是这种叶的事业——平凡而伟大。在学生心灵中栽下一棵尊重的幼苗,用爱心去浇灌,必将伴随其生命的成长竖起人格的参天大树。“万紫千红随风去,冰心一片载玉壶”,这就是一位普通教师的高风亮节!作为一名教师,她从自身严格要求自己,通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。

她自担任教师工作以来,每天总是早来晚归。时时以“爱心、耐心、细心”贯穿于教育教学始终,去关心每一位学生,特别是班级中的学困生、单亲家庭的孩子,更是付出了真心和爱心。一份耕耘,一份收获。漫长的教育教学工作,她感到虽然平凡,但并不平庸。她会不断努力进取,用自己的汗水,用自己的知识和才华去擦亮孩子们的梦想和希望。

                             热爱教育事业,无私奉献

    杨献金,男,汉族,现年28岁,大学本科,中共党员。在从教的四年中,激情满怀,无私奉献。

  热爱自己的工作, 如同热爱自己的生命。在平凡的教学工作中永远保持着一种崇高的敬业精神、忘我的牺牲精神、无私的奉献精神。他时常告诉自己要用心地做教育中的每一件小事、耐心地处理班级里的每个问题、用全部的爱呵护着每一颗幼小的心。他认为:播种阳光,才能收获春天。学生才最好的荣誉证书。为了对学生言行身教,无论是课上还是课下,他总是以自己的人格力量感染学生,注意自己点点滴滴言行的影响。

在班级管理中,发自内心的给学生的爱,让学生感受到爱,体会到被爱之乐,他们才会让他们学着去爱别人。而且对待学生做到了多谈心、多家访、多帮助、多鼓励,并努力寻找和善于捕捉学困生身上的闪光点趁势表扬,促其发光。为了使自己更好地胜任老师工作,他坚持学习,以此提高自己的文化素质。

   “路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”是他追求的境界。他坚信“痴心一片终不悔,只为桃李竞相开”,只要辛勤耕耘,挥洒汗水。一定能做一名优秀的人民教师,让桃李香满天下!

周哲事迹材料

 周哲,女,28岁,研究生学历,2010年参加工作,现为九江市第三中学英语教研组教师。该同志热爱教育事业,认真履行教师职责,关心学生,团结同志,工作刻苦,教学成效突出,是位德才兼备的优秀教师。她始终以一个优秀教师的标准严格要求自己,爱岗敬业,勤奋努力,对本职工作精益求精,勇于开拓创新,在自己平凡的工作岗位上勤勤恳恳、兢兢业业,始终以“为了孩子的一切,一切为了孩子”的心态全身心地投入到教育教学中,创设了和谐严谨的课堂教学氛围,促进了学生全面和谐地发展,受到了学校家长的一致好评。

周哲老师以优异的成绩毕业于江西师范大学,怀着青春火热的激情投身于教育战线。激情是工作的动力,钻研教材、悉心备课、虚心请教,再加上自己完整的知识体系,她很快胜任了教学工作,迈出了坚实的第一步。作为一名教师,深感自己肩上的责任重大。一心扑在工作上,她始终把教书育人当作自己的第一要务,积极推进素质教育。年来,她始终坚持学习现代教育,认真踏实地完成自己的本职工作。她上的课充满了激情、生动活泼学生都喜欢听她上的课。为了上好每节课,她总是提前认真备课,写教案,精心准备。在课堂上,她启发学生动手、动脑,大胆创新,力求使教学与生活实际相结合,注重学法指导,作业批改认真、及时。凭着扎实过硬的基本功,她所教的学科成绩多年来始终名列前茅。但她从不张扬自己,更不满足现状,课后经常与同志们交流教学经验。她深信,只有教到老,学到老,才会永远站在教育领域的最前端。

  她清醒地认识到,要想取得成绩,教师是关键。她始终牢记“教师首先是人师,教育首先教做人”的原则,一言一行高标准要求自己,认真钻研教材。作为老师,教育学生有独特的方法,主要是用自己的言和行去感染学生,让学生受潜移默化的影响。喜欢和学生交朋友,无论在课堂上还是在课外,都喜欢与学生进行平等交流,完全没有高高在上的架势。学生中有谁家遇到了困难,都愿意跟她说出来,而她总是尽力去帮助解决。

 

 

黎迅同志个人事迹材料
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