九江三中79届校友  王田

    每当我走过琥珀山，我总会不由自主地把眼光投向这座菁菁校园。我希望，追逐我少年活泼的身影，聆听我当年朗朗的读书声，重拾我放飞的梦想，再看看

我敬爱的恩师。

     从1975年入学三中初中，到1979年高中毕业，虽然只有短短四年，却是中国社会大变革的时代。我们就在琥珀山上，亲身跨越了文革前后的特殊历史时期：从崇尚交白卷的“英雄”张铁生转而到把周恩来的“为中华崛起而读书”作为座右铭；经历了从一个上山下乡的准知识青年到奋发读书力争上大学的蜕变。人生能有几次这样的际遇？每每想到此，总让人感慨良多。 

是的，三中给我的少年时代镀上快乐的色彩。爱玩是少年的天性，而我们进入三中读初中时读书无用论甚嚣尘上。我们背着书包去学校，仿佛不是为了读书，而是进了游戏的乐园！

我们早早去学校，可不是为了早读——那时压根就没有早读，只有早锻炼！只要天气许可，一早各班的体育委员领取体育器材，带领全班同学操练起来。那是一幅什么场面啊！校内的大小操场，校外的甘棠公园都是我们的练兵场。长跑、短跑、单杠、双杠、平衡木、山羊、跳马、跳高、跳远、足球、乒乓球、标枪、手榴弹……我们无所不玩，无所不会。无怪乎那时的三中获得“全国体育活动先进单位”的殊荣，实至名归。

上课了，我们带着一脸的汗水，坐在课堂里却听不见老师在讲什么，耳朵里是窗外高大树木里传出的鸟鸣声，眼睛里是树干挂着的还在晃荡的吊环……

下午放学了我们也不立马回家，同学三五一群追逐游戏。爬竹竿，踢毽子，丢沙包……甚至在操场边种植的一排几十棵冬青树上不落地地行走。

毫不夸张地说，是三中给了我强健的体魄，让我终身受益；是三中给了我充满乐趣的少年，让我终生难忘。

是的，三中给我的梦想插上了翅膀。1976年文化大革命结束，1977年恢复高考都给我们这些懵懂少年巨大的思想冲击。上大学是每个学子的梦想，但难乎其难。学校要从开门办学转向狠抓课堂教学，老师要从碌碌无为、无所事事到夜以继日、呕心沥血地教学，而我们这些学生则要从无忧无虑的游戏心态全身心地投入到发奋读书、临战备考的紧张状态中。

那时的高考备战犹如一场大会战，全校上下一起动员起来。宣传栏张贴鼓舞人心的标语，黑板报书写凌云壮志的词句。各种竞赛，比学赶超。那时的条件是艰苦的，没有高考辅导材料，我们的老师自编自印，一笔一划刻在蜡纸上，印在花花绿绿粗糙的纸上，我们闻着墨香，刻苦读书。晚上经常停电，学校给每个班配备汽灯。老师和学生们就在灯下向着高考的高峰攀登。

我们的老师是那么优秀，那么勤勉，那么忘我地工作！我在三中先后经历的三任班主任都那么出类拔萃，给我留下极为深刻的印象。

初中班主任罗自雄老师，平时不苟言笑，教学却极其认真。我们开门办学在校农场学农时，他还不忘每天上午给我们上一堂数学课。要知道那时文革尚未结束，读书根本没形成氛围，何况还是在学农期间给我们补课。说实在的，那时我们坐在教室里如坐针毡，心里老大不乐意。但现在回想那段往事，不由感叹罗老师的自觉的天职所在精神！可惜，我数学成绩一直不好，测验、考试就没上过60分。但罗老师最后分班时还是把我推荐给了重点班。他语重心长地对我说：“你别的科目我都不担心，就是数学，想办法抓上去啊，不然高考成问题……”几十年过去了，言犹在耳，温暖在心。

高一班主任戴定汉是三中鼎鼎有名的语文老师，为人随和可亲，但管理和教学严格。那一口带着乡土气息的普通话常令我们学生在课堂上想笑又不敢笑，我们就在课后私下学着玩，看谁模仿得最像。戴老师带领我们念课文，声调抑扬顿挫，极富节奏感。尤其是念古诗文，韵味十足。相对其他科目，我语文成绩突出，所以戴老师对我也格外关照。好几次单独把我叫到教室外谆谆教诲：“作文要多练多写才能写得好。一个星期写一篇也不是难事……”在高一下学期即将结束，高二将分文理班时，我顿感迷茫，不知何去何从。戴老师考虑到我文科强，理科弱，特意找到我说：“你继续待在我这个理科班没有问题，但我劝你还是考文科，这样对你更有利。”我听从戴老师的话进入高二重点文科班，从此如鱼得水，高考时顺利地以全校文科第一名成绩考入大学。毫无疑问，戴老师在我选择人生道路关键的时刻给我亮起了一盏明灯！

进入高二文科班，班主任是以严厉著称的王模老师，在我的印象中几乎就没见过他有过笑容。犀利的眼光透过厚厚的玻璃片射向谁，谁都会感觉不寒而栗。谁要犯错被王老师抓到小辫子，那一顿尅如暴风骤雨，山呼海啸，令人透不过气来。不光是犯错者抬不起头来，其他同学也都大气不敢出，只有王老师的咆哮声在教室回荡。我们私底下管王模老师叫“魔王”。我们班级的教室正对着语文教研室，距离百米之遥。只要谁眼尖看见王模老师出来了，喊一声：“魔王来了！”喧闹的教室顿时寂静无声。

王老师进了教室先威严地扫视教室一遍，目光在每个同学脸上掠过，我们感觉就像探照灯扫过来似的，一动不敢动。王老师开始授课了，他喜欢提问，第一个同学答不上来，站好！点第二个同学继续。还是答不好，老师愠怒的表情就写在脸上了，再站好！第三个同学再来……这时教室气氛极为紧张，人人自危，生怕下一个点到自己。我作为语文课代表尤为紧张，往往最后就要点到我了，好在几乎每次我都能化险为夷，全班同学也就暗自长舒一口气了。严管的教育方式换来一个良好的学习环境，使得我们原本一盘散沙的文科班纪律严明，班风正派。王老师虽严厉但不乏温情。有天下晚自习，特意把我带到他家，借我一本《古汉语知识》，嘱咐我带回家好好自学。我没辜负老师的期望，考上了大学，离开了挚爱的三中和敬爱的恩师。万没料到，我在大学期间，忽闻噩耗，王模老师积劳成疾，英年早逝。但那时信息闭塞，我都没能赶回来看恩师最后一眼，一直内疚不已。

每当走过琥珀山，思绪万千。那一到夏天就开满枝头的石榴花依旧绽放吗？那蜿蜒的小径还是通向那幽幽的深处吗？多少回想再踏入母校，又怕打破封存了三十几年的梦境。就这样吧，在心底，永远记住我的恩师，我的三中，我的琥珀山……