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新形势,新思想,新教学——高二年级部召开下学期第三次班主任会
2021年4月16日 | 点击数:439 | 【】【】【

为了继续抓严抓实年级部管理工作,本周五(416日)下午第一节课后,高二年级部在学校鹤问湖校区求是楼五楼会议室召开了本学期的第三次班主任会。校党委委员、副校长李定平,教务处主任江波,年级部主任刘重义,副主任聂己未及年级其他班主任参加了此次会议。

会议由年级部主任刘重义主持,共四项内容。


 


会议第一项,刘主任请教务处主任,同时也是高二(20)班班主任的江波老师为在座的班主任做班主任经验交流,谈谈他自己的带班心得。


江主任的讲话,主要有以下三个要点:

 




一、倾注爱心,摒弃浮躁。他说,作为一名教师,我们首先要做到爱岗位、爱团队、爱学生,尤其是爱学生,要学会摒弃浮躁,为之付出关爱和耐心,在和学生的交流中,要让学生有归属感,亲其师才能信其道;

 

二、关注整体,形成他律。他特别强调,良好班风的促成关键在于班主任,要让学生认识到权利和义务是不可分离的,要享受良好的班风、学风,首先就要让自己成为营造良好班风、学风的一份子。此外班主任管理,还要注重整体,因为局部的培优只是空中楼阁;

 

三、明确主体,点燃学生。江主任说,要明确老师是主导,学生是主体,既要让学生在平时的学习中有优越感、自豪感,又要让他们有危机感、责任感,树立自律意识和目标意识,才能点燃学习热情,提高学习的专注度,取得事半功倍的效果。

 

江主任的讲话凝聚了他带班几十年的心得体会,对在座的各位班主任、尤其是年轻班主任有很大的启发意义和示范作用。

 

会议第二项,由年级部副主任聂己未老师总结甘棠湖校区最近三周的高二年级常规管理情况。

 



聂主任首先对近期主要工作做了总结。他说,近几周年级的常规管理工作依旧高效、扎实、平稳,班主任每天早早到班,学生晨晚读声音洪亮,周日自主学习基本全班到齐,形成一道靓丽的读书风景线。

 

之后,聂主任提出自己对年级管理的认知,他认为,高一要严,树立规则,扭转习惯;高二要实,落实计划、工作目标;高三要紧,抓紧时间,把握节奏。最后,他也就考风、卫生、跑操、练字和校服等方面做了相应的提醒。

 

会议第三项,年级部主任刘重义老师就新校区近期管理情况做总结和提醒。

 



刘主任说,从最近年级部的日常管理和几次突击检查来看,手机进校园问题得到了很好的遏制,不合规定的校服穿着、发饰佩戴、带早点进校园等情况几乎看不到了,这说明我们之前设定的阶段管理目标是合理的,管理手段是有效的,这个要再坚持。

之后,他也提到了一些不尽如人意的地方,例如有的班级跑操的人数过少,希望班主任要进一步核实情况,还有上课睡觉的情况、教学区平时的日常保洁等都是需要我们常抓不懈的工作。最后,他还提醒大家,期中考试就要到了,要适当地营造紧张的复习氛围,但是又要注意缓解学生的学习焦虑情绪。此外, 新老校区要共同打造良好的级风,尤其是良好的学风和考风。

 

会议最后一项,李校长做总结讲话,主要有以下两大方面单位内容:




首先,李校长对班主任工作提出三点要求,包括营造良好的班风,让学生拥有高涨的学习热情;班主任要时刻关注学生成长过程中的问题,学会从发现问题中解决问题;对每一个学生都要有成绩培优意识(不单单是对班上的尖子生),不放弃任何一个学生,也不放任任何一个问题。他说,如果每个学生都能在我们的管理、关怀之下日有所进,那么我们的教育就是成功的教育。


之后,李校长还就高二几个培优班参加九江市二模考试的情况做了分析,并提出自己的看法。他认为,此次二模考试折射出五个问题:

其一是教育前移已成定局,教育重心要提前;

其二是自主学习能力成为学生学习高效与否的分水岭;

其三是高效课堂特征越来越明显,每堂课,我们都要精选教材中的知识点,做到迁移教学,使之和应用向结合;

其四是问题驱动,高效交流。学从问中来,有问才有学, 要让学生从问题中获得知识,从交流中共同成长;

最后是教师们一定要研究高考,要注重高考对我们教学的指导意义,尤其是面对新形势,改革是必由之路,学生的学法、老师的教法都要有所变化更新,新形势呼唤新思想、新教学!

 

                  高二年级 刘玉凤

 

 

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