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凝心聚力研磨课,分析探讨求发展 ——记九江三中高中地理组陈鹏华老师磨课活动
2021年10月21日 | 点击数:462 | 【】【】【

        20211021日下午,九江三中高中地理组在鹤问湖校区高一(4)班组织参加了陈鹏华老师的公开课磨课活动,全体高中地理教师参与磨课。


  本节公开课的主题是《地貌的观察》,陈鹏华老师首先展示了本节课的教学目标和课标要求,让学生了解本节课的学习内容;接着,陈鹏华老师展示了四张不同的地貌景观图片,通过图片帮助学生回忆起不同的地貌类型,并提出问题:如何进行地貌的观察?地貌观察的内容是什么?通过一系列的提问引起学生兴趣,引导积极回答问题,课堂上精彩纷呈。在课堂设计活动中,陈鹏华老师以九江市周边地区地形图为例,让学生识别九江市宏观地貌类型,再通过展示庐山的景观图片,让学生通过小组讨论试着分析和识别庐山的常见地貌,这样,通过利用学生身边的地理景观,培养学生乡土地理情怀和学习地理的兴趣。提到庐山,整体课堂氛围十分活跃,学生兴趣盎然。

  课堂结束后,高中地理组老师齐聚一堂进行磨课,大家各抒己见,同陈老师一同商量怎样可以将这节课上的更好,更有节奏感。

  九江三中地理教研组长兰主进老师认为陈老师的课有很多值得肯定的地方,但作为市级公开课,还需要认真细致的打磨:如教学目标及教学重难点的确定、教学内容的优化、教学素材的精选、课堂活动的设计、课堂小结及板书设计、教学语言与教学衔接、课堂反馈练习设计等方面都还要细抠。三中督导室主任李伟民老师从陈鹏华老师上课的教态、上课语言等方面对陈老师提出了建议,在肯定了陈老师上课的逻辑性的同时,李老师认为陈老师可以将家乡的地貌类型和知识点串起来。熊四华老师和范哲铭老师认为,课堂中的案例和讨论设计可以再精细一些,留给学生讨论的时间更多一些,真正让学生成为课堂的主人。其他老师也分别对本堂课提出了一些具体而微的建议。最后,兰组长布置了后期工作,强调了要认真准备好下周四下午在我校进行的市地理教研活动,表达了努力将活动办好的期望!

(王迁 供稿)




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