今天是     欢迎您来到九江三中!   
信息检索:
您当前的位置:首页 > 教育教研 > 三中教研 三中教研
立足教材创新教学,提升学生核心素养——九江市第三中学高中数学组公开课
2021年12月2日 | 点击数:1126 | 【】【】【

  

伴着冬日惬意的暖阳,九江三中数学教研组迎来了12月的第一次教研活动。122日下午,我校优秀教师王磊在鹤问湖校区求知楼高三(5)班,向我们展示了一堂精彩的公开课,参与此次听课的教师为九江三中校党委书记胡文能及全体高中数学教师。

 

本节课的课题为——《极化恒等式在向量问题中的应用》。首先,王老师介绍二维极化恒等式的作用:可以巧妙的建立向量和几何长度之间的关系,从而实现向量与几何、向量与代数的精妙结合。紧接着,王老师利用数形结合的思想,推导出基本概念。整个教学过程,突出了以学生为主体的教学模式,王老师以大方从容的教学仪态、灵活多变的教学方式、个性鲜明的教学风格来展示其扎实的教学基本功。除此之外,学生精神饱满、积极参与课堂互动。
        

课后,胡书记对王老师的课表示高度的肯定,并从传统教学和创新教学两方面对王老师的课进行点评:教学目标明确、重点突出,难点分散、作业布置合理,总结及时到位等等。除此之外,注重课堂的灵活性,动态性,精心预设,以学定教,注重知识的生成过程。


   其次,胡书记和所有高中数学老师(尤其是青年教师)分享了自己对新课改理念的认识和对数学的感悟:第一、新课改的核心理念:以学生为本,注重知识的生成性、开放性、动态性,第二、发现数学的美:知识美,现代美(图像美),联系美,应用美。要充分发挥教师自身的感染力和课堂的凝聚力,通过课堂的教学,使学生对数学产生浓厚的兴趣。

接着,我校经验丰富的数学教师李高飞老师、聂己未老师、杨雄老师对本堂课也发表了自己的看法。一致认为王老师采用引导式的教学方式很好的和学生进行互动,由浅入深,由静入动,概念讲解透彻,总结归纳及时等等。同时指出,如果以例题引入会使教学目标更加明确;解答题过种中,如果用到极化恒等式,应对其进行介绍或者给出推导过程。

最后,青年教师但萍萍和许亚东老师纷纷表示王老师的教学语言精炼,逻辑严谨,环环相扣,板书规范,重点突出,例题设置合理,听完本节课,收获颇多。

会议最后,数学组组长付志鸿老师对本堂课给予高度评价:课本研究透彻,课堂驾驭能力强。同时,付组长表示:希望通过教研活动,不断的增强数学教研组的凝聚力和战斗力。

(高中数学组陈国珍 供稿)

分享到: 更多
网站首页 | 认识三中 | 校园快讯 | 处室动态 | 教育教研 | 德育经纬 | 招考快讯 | 三中党建 | 下载中心 | 校庆专题 | 创文创卫 | 用户登录

版权所有:江西省九江市第三中学 赣ICP备06001545号

地址:九江市十里大道2号 邮编:332000  

电话:0792-8135494

 


赣公网安备 36040302000145号