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精准细微指导,聚焦科学备考 ——九江三中召开初三年级“四情”分析会
2022年4月11日 | 点击数:650 | 【】【】【

最美人间四月天,凝心聚力谋新篇。48日下午,初三年级在求贤楼五楼召开初三下学期“四情”分析会,校党委书记胡文能、校长汪世共等班子成员及年级部主任、班主任和备课组长参加了此次分析会。会议由年级部副主任夏尊兴主持。



会上,胡书记从初三年级部的现状出发,聚焦科学备考,给予了精准细微指导。他指出,在距离初中学业水平考试的70天里,应该从引导学生注意和教师自身注意两大方面着重发力:

一、引导学生注意

1、基础题基础分要全部拿下。老师要牵出领头羊,重视排头兵,照顾中下面。引导学生认识到,基础才是王道,概念乃是根本,以不变应万变,万变不离其宗。2、薄弱科薄弱点要错题重做。引导学生找到拖后腿的学科是哪个学科,拉分的知识点是什么,弱势题型是什么。3、重习惯重积累会终身受益。比如引导学生做到书写快速整洁、答题规范有序、笔记重难点突出、坚持锻炼身体、任务及时完成、时间安排合理、做事认真高效等。4、爱学习爱母校会尝到甜头。引导学生对学习产生兴趣,意识到人的一生,学习是永不停步的,活到老学到老,学无止境,知识改变命运。让学生明白母校是越来越好的:老师管理尽心尽责,同伴勤奋好学,家校合作愉快,上级大力支持,学校管理精细人文,教育教学双赢。

二、教师自身注意

1、课堂纪律课堂效果是日常保证。教师上课要抓住《九江三中教师授课30性》,即从容性、亲切性、基础性、兴趣性、严谨性、规范性、逻辑性、思维性、思考性、思想性、方法性、互动性、启发性、合作性、探究性、全面性、衔接性、层次性、整体性、理念性、综合性、归纳性、抽象性、发散性、适合性、实效性、及时性、预设性、生成性、应变性。2、突出重点破解难点是教师必备。中考必考的当然是重点,可能考也可能不考要老师去引导,去把握;学生望而生畏的难点要去引导,层层去破解,学生错误率高的要去破解,区分度高的要去破解。3、适应常态转变观念是大势所趋。教师要认真学习省教育厅最新政策和理念,如《关于做好2022年中考命题工作》,“双减”如何减负提质增效,中考如何选题命题提分等。 4、拼搏精神团队力量是三中标签。三中的精神是拼搏进取,在学业水平考试到来之前,一切都还有转变;备课组一定要凝聚团队力量,召集组内老师研究探讨专题训练,分工合作,达到资源共享;老师的课后反思,像小豆腐块一样积少成多就能成为小论文,组内分享合作就可以做小课题。

最后,他相信只要大家融合多方面的教育教学指导,就可以铸就学生,造就自己,成就学校!


会上,校长汪世共结合此次联考和近期的课后服务练习,指出了后阶段最重要的三个明确。

一是目标明确。第一个目标,要保优控流;第二个目标,优等生要磨尖培优。二是重点明确。优等生要更加突出,得到全面发展。三是方法明确。好的方法很重要,教师要做到:一要精,二要面批面改,三要发挥团队力量,进行学科创新,有针对性,并进行资源分享。最后他强调各学科一定要聚焦核心素养,发挥各学科之长。


会上,副校长李定平还就班主任、备课组、教师、级部和蹲点领导五个方面的工作进行详细指导。

一、班主任要审视自己的班级管理能力:能不能调动学生积极性;谈心是否经常且有针对性,形式是否多样;是否经常陪伴听课,是否经常巡视,是否经常与科任教师沟通。二、备课组要发挥集体智慧:集体备课是否常态化,是否对中考真题进行研究;是否经常互相听课,所有的考试内容是否经常进行研讨和系列化;工作是否有计划,大型考试后备课组是否进行研讨和总结。三、教师上课要高质高效:上课是否备学生,是否是问题驱动,是否让学生上台演板;知识点是否透彻,知识的讲解是否有拓展,复习效果怎么样;发现问题有没有针对性的去解决。四、级部管理要到位:级风管理是否细致,班主任是否到岗履职,备课组的活动落实是否检查,各项工作落实是否监督到位,是否达到成效;中考真题的研究,年级部有没有去推动,培优补短安排是否有奇效。五、蹲点领导要加强对年级部的指导,对巡查发现的问题要加大整改力度,督促整改到位。


会上,校纪委书记、蹲点领导柳冰就如何提高课堂质量,送给了大家五句话。

第一句话,抬头看一看,目标是否明晰。第二句话,低头瞧一瞧,是否脚踏实地。第三句话,用心想一想,上课效率高不高,复习效果好不好,有没有更好的方法,我们如何做到帮助学生构建知识体系,增强答题规范意识,提醒学生合理安排时间,如何通过训练提高学生的解题能力。第四句话,静心问一问,信心足不足。第五句话,留心走一走,班上的状态好不好。最后他指出这五句话即教师用关心关爱、细心耐心,做实做细学生工作,既要扬起学生奋进之帆,也要做学生的知心人,帮助他们舒缓紧张情绪,保持良好的状态。


会上,年级部主任柳海浪对前期工作进行了小结,并对后阶段工作作了布置。

他就年级部工作给出了三点提醒:一是有压力,但也要有信心,扎实做下去。二是克服倦怠心理,要一鼓作气,坚持到最后一刻,不到最后一刻不放弃。三是要关注学生的心理健康,要多鼓励、多表扬,要激发学生的斗志,信心比黄金更贵。


会上,年级部副主任夏尊兴对此次联考进行了分析,点明优势的同时也提醒不足,希望大家对所教班级、学科、学生有更清晰的认识和把握。


会议上,优秀班主任代表杨海花老师和优秀备课组长代表程添毅老师也分别作了发言。


此次分析会多方面、深层次地剖析了当前初三年级复习备考困境,进一步聚焦科学备考,明确了下一阶段的重点和方向。相信,只要各班级组、备课组凝心聚力,初三年级定能谋取新篇章!

(供稿人:龚丽平    审稿人:柳海浪    

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