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音乐展现个性,演绎精彩课堂——记九江三中冯丹老师公开课
2022年5月30日 | 点击数:1700 | 【】【】【

2022527日上午第一节课,在九江三中甘棠湖校区求实楼三楼初二(10)班,冯丹老师为我们带来了一节精彩纷呈的公开课,授课内容是人教版八年级下册Unit8 《Have you read Treasure Island yet?section B 2a-2e。初中英语组全体教师参加听课,活动由胡芬组长主持。


本节课是一节阅读教学课。冯老师用Taylor Swift的“Love story ”这首歌导入新课,让学生在愉快的氛围中接受新知,紧接着让学生跟着歌曲律动,极大地提高了学生的积极性和学习兴趣。对于课文的处理采取了总分总的模式,从整体到细节,很好的帮助学生透彻地理解本文内容。冯老师设计的题目也是形式多样,紧扣文本。


冯老师教态大方,口语流利,富有激情,她巧妙地将各种教学手段以及小组讨论等教学方法贯穿课堂,使学生们兴趣高涨,积极参与到教学中,达到了出色的教学效果。在教学结束前,冯老师对课堂内容进行升华总结,告诉学生们:音乐可以帮助我们放松心情,当我们面对疲劳和挫败时,我们不要气馁,听一听音乐。最后,课堂在一首歌曲中结束,整节课冯老师都是让学生在快乐中体验课堂。


课后,初中英语三个年级备课组的老师们进行分组讨论,并且由各组代表对冯老师的这节课进行了评价并给出了中肯的建议。先有初二陈丹老师对冯老师的课给予了表扬并且提出建议:可以把导入歌曲和后面听歌猜歌星环节调换位置,这样导入课堂会更加自然;随后初一鲍莹老师给予了极高的评价,提出板书设计新颖独特;最后初三蔡奕老师认为冯老师的教学PPT设计精良,可以看出是一节经过精心准备的课。


总之大家的讨论精彩纷呈,都把自己宝贵的建议和看法说了出来。最后胡芬组长对这节课进行了精彩的总结,她认为冯老师把学生对音乐的兴趣和本课内容巧妙地融合到课堂中,并且充分利用多媒体,音频等多种教学辅助手段,使这节课既有趣味性,又有实效性。同时胡组长指出各位老师提出的建议都是经过深思熟虑的,值得大家共同学习。老师们也认为经过这次教研活动,大家都受益匪浅,收获满满!(冯丹供稿,胡芬审稿)

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